学习质量管理 提升自我质量管理水平-2019年第8期

2019-09-04 16:56:51 34

通过这次的检验工程师培训学习,不能说全部都懂了,但是多少还是有了一定的了解,

培训老师对质量检验工程师的培训资料进行了细致的讲解,每一个重要的地方都列举出了案例进行分析,让我们能更快的了解到其中的意思,知道质量管理对于企业的重要性。

    现将这两天的培训学习总结如下:

    第一,质量管理发展经历了重要的三个阶段:传统的质量检验阶段(初始形成阶段);统计质量控制阶段(进一步发展阶段);全面质量管理阶段(成熟阶段)。从这三个阶段能看出质量管理在企业中的重要性,因为重要所以才有不断的改进发展到现在深入企业对企业影响之大(产品质量是进入市场的通行证)。

    第二,质量检验的重要性。检验是通过观察和判断,适当时结合测量、试验或估量所进行的符合性评价。通过这些方法,可以提前让不合格品拒收,减少各种加工及检验所带来的损失、浪费。

    第三,人员的检验职能。检验员是把控产品的直接执行人,而他们的鉴别、把关、预防、报告、监督各项职能每一项都有着至关重要的一环,通过自己的检验能做到放行合格品,剔除不合格品,监督产品质量,提前预防质量事故,还能通过上报数据信息来为领导决策提供依据。

    第四,检验分类。就我们公司包括有:生产顺序上有进货检验、过程检验、最终检验;检验方法上有理化检验(金属橡胶的拉伸、低温冲击试验、光谱分析试验)、感官检验(阀门成品部件外观损伤、成品喷漆)等。

    第五,质量检验依据。各类标准的代号和编号进行学习,一般由标准代号、标准顺序号、发布年代号构成,而有的还有地方代号。

    第六,流程图和质量统计。知道了检验误差,如何提高检验结果的准确度,以及检验数据的处理结果的表示。

    第七,统计技术。包括老的七种工具(排列图/帕累托图、直方图、因果图/要因/石川/鱼骨图、控制图/SPC图/休哈特图、散布图、分层图、调查表,用于解决生产现场问题)和新七种工具(关联图法、KJ法/亲和图、系统图法、矩阵图法、矩阵数据分析法、PDPC法、失线图法/箭条图法,进行质量管理策划)。

    第八,GB/T2828.1及GB/T2829-2002。学到了抽样方法有正常、加严及放宽。对于抽样采取转移规则:刚开始为正常检验,一次合格加2分出现一次不合格归零,连续够30分采用放宽检验,出现一批拒收、生产不稳定或延迟等其他情况立即转正常检验,连续5批货少于5批中有2批拒收转加严检验,加严期累计5批不接受便暂停检验,供方改进了质量又转加严检验,而加严检验连续5批接收又转正常检验,就一直按此方案循环。

最后,感谢培训老师的细心讲解;尽管只有短短的两天,但是我的质量检验技能和理论水平都得到了很大的提高;我期望,在以后的质量检验工作中能越走越远,越走越宽广。

                                                成高阀门: 揭继东